ГДЗ по Биологии за 10‐11 класс Тетрадь-тренажёр Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С. ФГОС
авторы: Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Власова Е.А..
Издательство: Просвещение 2017 год.
«ГДЗ по биологии за 10-11 класс к тетради-тренажёру Сухоруковой» - пособие, позволяющее легко усвоить материал, закрепить знания по предмету. Для выпускников, нацеленных на сдачу ЕГЭ по биологии, эта разработка будет отличным помощником в подготовке к выпускным экзаменам. Основы генетики, цитологии подвластны не каждому школьнику. Здесь есть свои законы и исключения, которые просто необходимо знать, чтобы грамотно решать задачи на темы:
- наследование того или иного гена;
- определение группы крови и резус-фактора;
- возможности скрещивания определенных представителей пород и т.д.
В связи с небольшим количеством учебных часов, отведенных для изучения предмета, учитель, порой, не успевает в полном объеме изложить материал и закрепить его на практике. На помощь здесь приходит сборник готовых ответов на задания различной сложности по биологии.
Структура ГДЗ по биологии за 10-11 класс к тетради-тренажёру Сухоруковой
Все, кто работает с порталом, отмечают успехи в изучении этой непростой дисциплины! «ГДЗ по биологии за 10-11 класс к тетради-тренажёру Сухоруковой Л. Н., Кучменко В. С., Власовой Е. А. (Просвещение)» представлен на 111 страницах и содержит:
- ответы на тестовые задания;
- развернутые ответы на вопросы открытого типа;
- примеры решения задач.
Проверочные задания составлены с учетом требований ФГОСТ и формата ЕГЭ по дисциплине, поэтому дополнительная проработка таковых повысит шанс на реализацию мечты о будущем (стать медицинским работником, химиком и т.д.). Наличие решебника позволяет:
- Своевременно и тщательно подготовиться к уроку.
- Исключить ошибки в выполненных «домашках».
- Получить высший балл на контрольном мероприятии.
- Подтянуть знания по пройденному материалу.
Отмечая преимущества пособия, стоит упомянуть и о принципах его использования. Так, для появления положительной тенденции важно отказаться от списывания готовых ответов. Их можно использовать на этапе самоконтроля или с целью уточнения определенных моментов. Например, при решении задач по генетике необходимо знать о доминантном и рецессивном признаках. Вот для уточнения информации, не указанной в учебнике, и стоит обращаться к помощнику. Цель обучающего процесса – научить логически мыслить, анализировать доступные источники литературы, манипулировать собственными знаниями с целью поиска возможного пути решения поставленной задачи. Грамотное применение решебника – залог успешного окончания школы.
-
Страницы. Готовые решения
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100–101
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111